Skip to main content

isquemia

Neste artigo, você encontrará exercícios básicos e simples para praticar e te ajudar plenamente no processo de reabilitação.

Afasia anômica

Vale lembrar que a afasia anômica, como conceito, é o fenômeno de ter a palavra “na ponta da língua”, dando a sensação de um discurso marcado pela frustração. As pessoas com afasia anômica compreendem bem a linguagem e conseguem repetir palavras e frases.

A afasia anômica ou nominal é causada por uma lesão na circunvolução temporal inferior esquerda ou por uma lesão no giro angular (fascículo longitudinal inferior). Caracteriza-se por grandes dificuldades em recordar palavras e nomes, além de problemas deafasia anômica denominação, linguagem espontânea com frases curtas, linguagem fluente, repetição de palavras e compreensão linguística preservada.

Características da afasia anômica

Expressão oral

  • É fluente, pois o comprimento das frases está dentro da média normal
  • Seu discurso pode ser interrompido devido a pausas na evocação lexical, recorrendo a descrições em vez da palavra que não conseguem evocar
  • A característica principal é a utilização de um circunlóquio adequado para a denominação

Compreensão auditiva

  • Intacta

Leitura e escrita

  • Lectura intacta
  • Na escrita, apresentam dificuldades na escolha das palavras que desejam escrever

Exercícios de reabilitação para a afasia anômica

Zona afetada

Lesão cerebral no hemisfério esquerdo (dominante), parte média e posterior das circunvoluções média e inferior esquerdas.

Comunicação

De forma fluente, com uso excessivo de circunlóquios e dificuldades na evocação lexical

Período terapêutico

  • Fonoaudiologia
  • Psicopedagogia
  • Outras disciplinas conforme as necessidades

Objetivos do tratamento

  • Propor competências para a melhoria da linguagem, realizando exercícios focados principalmente na nomeação
  • Manter o paciente verbalmente ativo
  • Reaprender a linguagem do cotidiano
  • Proporcionar apoio psicológico ao paciente

Exercícios do tratamento

  • Diga palavras e peça à pessoa que diga o que elas significam
  • Nomeie objetos da sala e peça para a pessoa apontá-los
  • Peça para a pessoa nomear os objetos da sala, como uma cadeira, uma luminária ou um quadro
  • Descreva um objeto e peça para a pessoa nomeá-lo. Por exemplo, o objeto é algo que se usa para cortar papel e a palavra é tesoura
  • Diga uma palavra e peça para a pessoa dizer uma palavra que signifique o contrário. Por exemplo, quente e frio
  • Peça para a pessoa mencionar todos os objetos que puder dentro de uma mesma categoria. Por exemplo, uma categoria é frutas, e laranjas, maçãs e uvas são todas frutas
  • Nomeie 3 coisas e peça para a pessoa dizer em que essas 3 coisas são parecidas. Por exemplo, tigre, girafa e leão são todos animais
  • Pedimos ao paciente que nomeie as partes do corpo que lhe são mostradas por meio de cartões
  • Pedimos que nomeie objetos que estão ao nosso redor
  • Diremos uma palavra e pediremos que nos diga o seu antônimo
  • Pediremos que aponte diferentes objetos que nomeamos
  • Diremos uma palavra e o paciente terá que criar uma frase

Se precisar de informações sobre o NeuroAiD II, pode preencher este formulário de contato.

"*" indicates required fields

De*
This field is for validation purposes and should be left unchanged.